Cos'è
L'attività dell'istituto non si limita all'azione didattico educativa rivolta agli studenti ma comprende una consistente azione (rivolta al territorio) di formazione, di ricerca, sviluppo e sperimentazione nel settore delle nuove tecnologie. L'Istituto partecipa inoltre a vario titolo a diversi progetti ed è sede di convegni e manifestazioni culturali.
La segreteria è aperta al pubblico:
- Dalle ore 10.00 alle ore 12.00 dal lunedì al venerdì
- Dalle ore 15.30 alle ore 16.30 lunedì, mercoledì e giovedì
Le risorse strutturali, costituite da 37 aule e 23 laboratori ed aule speciali, sono dislocate sulla sede principale di via Ricci 14 e dalla succursale di Viale Giulio Cesare n°378.
Come si accede al servizio
L’istituto ha attivato le seguenti convenzioni:
Rete: GENERAZIONE 2.0 CRESCERE INSIEME “I CITTADINI DEL DOMANI”
Scuole coinvolte: ITIS “A. ARTOM” ASTI, SIES “A. SPINELLI” TORINO
Il progetto riguarderà la cittadinanza attiva e in particolare la scuola come comunità educante fondata sui valori democratici e volta alla crescita della persona in tutte le sue dimensioni. Parte attiva di questo progetto sono il DS, il personale docente ed Ata, gli studenti e le loro famiglie ed il territorio nei suoi molteplici aspetti.
Rete: LE COMPETENZE IN RETE…LE SCUOLE FANNO GOAL!
Scuole coinvolte: ITT “G. FAUSER” NOVARA, ITIS “A. ARTOM” ASTI, LICEO “D. BERTI” TORINO, IIS “E. BONA” BIELLA, IIS “CIGNA- BARUFFI-GARELLI” MONDOVI’ (CN), IIS “V. LANCIA” BORGOSESIA (VC), IIS “MARCONI-GALLETTI-EINAUDI” DOMODOSSOLA (VB), IIS “A. SOBRERO” CASALE MONFERRATO (AL)
La rete intende perseguire lo sviluppo di competenze con una didattica innovativa, anche attraverso la realizzazione di attività in materia di valutazione ed esami di Stato delle studentesse e degli studenti del secondo ciclo di istruzione. Tale rete si configura, quale laboratorio di ricerca-azione e si impegna a collaborare strettamente con l’Ufficio Scolastico Regionale e gli uffici periferici, denominati Ambiti Territoriali, affinché le scelte progettuali e la destinazione delle risorse risultino funzionali al raggiungimento degli obiettivi sotto riportati.
Obiettivi:
a) creare una comunità di interesse per una didattica innovativa, lo sviluppo di competenze, il sapere e il sapersi valutare, il confronto con opinioni diverse, attraverso l’implementazione di sottoreti di scuole ed Enti territoriali portatori di interesse;
b) diffondere presso gli studenti delle scuole l’attitudine alla ricerca critica intesa come attività autonoma di reperimento, selezione, valutazione e utilizzo delle informazioni, anche attraverso le nuove tecnologie usate in maniera consapevole;
c) ampliare ed integrare l’offerta formativa attraverso la valorizzazione delle peculiarità specifiche delle opportunità interistituzionali offerte da ciascun territorio, in collaborazione con gli Ambiti Territoriali;
d) promuovere il rispetto per la “persona” e il benessere scolastico in un’ottica inclusiva;
e) realizzare azioni di informazione/formazione per gli studenti, il personale scolastico, i genitori, il territorio in merito alle tematiche sopra esposte; f) mettere a disposizione delle Istituzioni scolastiche coinvolte le buone pratiche e la documentazione utili alle finalità di cui sopra.
Rete: LE COMPETENZE IN RETE…LE SCUOLE FANNO GOAL!
Scuole coinvolte: ITT “G. FAUSER” NOVARA, ITIS “A. ARTOM” ASTI, LICEO “D. BERTI” TORINO, IIS “E. BONA” BIELLA, IIS “CIGNA- BARUFFI-GARELLI” MONDOVI’ (CN), IIS “V. LANCIA” BORGOSESIA (VC), IIS “MARCONI-GALLETTI-EINAUDI” DOMODOSSOLA (VB), IIS “A. SOBRERO” CASALE MONFERRATO (AL)
La rete intende perseguire lo sviluppo di competenze con una didattica innovativa, anche attraverso la realizzazione di attività in materia di valutazione ed esami di Stato delle studentesse e degli studenti del secondo ciclo di istruzione. Tale rete si configura, quale laboratorio di ricerca-azione e si impegna a collaborare strettamente con l’Ufficio Scolastico Regionale e gli uffici periferici, denominati Ambiti Territoriali, affinché le scelte progettuali e la destinazione delle risorse risultino funzionali al raggiungimento degli obiettivi sotto riportati.
Obiettivi:
a) creare una comunità di interesse per una didattica innovativa, lo sviluppo di competenze, il sapere e il sapersi valutare, il confronto con opinioni diverse, attraverso l’implementazione di sottoreti di scuole ed Enti territoriali portatori di interesse;
b) diffondere presso gli studenti delle scuole l’attitudine alla ricerca critica intesa come attività autonoma di reperimento, selezione, valutazione e utilizzo delle informazioni, anche attraverso le nuove tecnologie usate in maniera consapevole;
c) ampliare ed integrare l’offerta formativa attraverso la valorizzazione delle peculiarità specifiche delle opportunità interistituzionali offerte da ciascun territorio, in collaborazione con gli Ambiti Territoriali;
d) promuovere il rispetto per la “persona” e il benessere scolastico in un’ottica inclusiva;
e) realizzare azioni di informazione/formazione per gli studenti, il personale scolastico, i genitori, il territorio in merito alle tematiche sopra esposte; f) mettere a disposizione delle Istituzioni scolastiche coinvolte le buone pratiche e la documentazione utili alle finalità di cui sopra.
Rete: SCUOLE “COSTRUZIONI AERONAUTICHE”
Scuole coinvolte: ITT “G. FAUSER” NOVARA, ITIS “FELTRINELLI” MILANO, ITIS “A. VOLTA” ALESSANDRIA, ITIS “D. SCANO” CAGLIARI, ITIS “E. MAJORANA” SOMMA VESUVIANA (NA), ITS “DEVILLA” SASSARI, ITTI “CARLO GRASSI” TORINO, ISIS “PONTI” GALLARATE (VA), ISIS “A. VOLTA” AVERSA (CE), IIS “DE PINEDO COLONNA” ROMA, ITCG “A. DEFFENU” OLBIA (SS), ITIS “DA VINCI” PISA, ITS “QUARENGHI” BERGAMO, ITST “FERMI” FRANCAVILLA FONTANA (BR), ITT “G.C. FALCO” CAPUA (CE), ISIS “MALIGNANI” UDINE, ITIS “M. D. G. MOROSINI” FERENTINO(FR)
La rete è stata costituita da un gruppo di Istituti Tecnici con indirizzo Trasporti e Logistica e opzione Costruzione Aeronautiche; l’intento è quello di collaborare per l’attuazione di iniziative comuni di progettazione didattica e di certificazione delle competenze in relazione alla riforma del secondo ciclo d’istruzione.
L’associazione è indipendente e senza fini di lucro, e ha inoltre lo scopo di promuovere attività di formazione, aggiornamento e di ricerca, sperimentazione e sviluppo del personale, nell’ambito delle Costruzioni Aeronautiche; inoltre sono previste attività di job shadowing, scambi tra studenti e docenti, co-progettazione di percorsi, partecipazione a progetti europei. L’accordo di rete è finalizzato anche al coinvolgimento nella didattica e alla produzione di percorsi didattici multidisciplinari condivisi sia di enti pubblici e privati sia dell’industria aeronautica nazionale e internazionale.
Rete: GENITORI E STUDENTI PER UNA SCUOLA PIEMONTESE CONDIVISA, PARTECIPATIVA E PARTECIPATA
Scuole coinvolte: ITIS “A. ARTOM” ASTI, SIES “A. SPINELLI” TORINO
Gli obiettivi di questo progetto sono legati all’accrescimento della partecipazione delle componenti genitori e studenti nelle scelte scolastiche, nella condivisione di un patto di corresponsabilità, attraverso la realizzazione di iniziative regionali per la partecipazione degli studenti e delle famiglie al processo di riforma del sistema di rappresentanza.
Rete: CYBERBULLISMO
Scuole coinvolte: ITI “OMAR”, IC “BELLINI”, IC “MONTALE” GATTICO (NO), CONVITTO “CARLO ALBERTO”, IIS “PASCAL” ROMENTINO (NO), IC “del VERGANTE” INVORIO (NO), CPIA
In un’ottica di mutuo aiuto è stata realizzata una rete locale di scuole per implementare sinergie contro il disagio giovanile, condividere esperienze e buone prassi e operare in rete su esigenze comune. Promuove azioni volte a diffondere la cultura della legalità, del rispetto e della non violenza tra le giovani generazioni.
Rete: ANIMATORI DIGITALI
Scuole coinvolte: IIS “G. PLANA” TORINO
Rete nata per condividere le azioni relative al PNSD messe in atto dagli animatori digitali delle singole scuole e per confrontarsi, collaborare, comunicare e valorizzare le esperienze tramite lo scambio di informazioni per portare avanti al meglio l’innovazione tecnologica degli istituti aderenti.
Rete: E-MOBILITY
Scuole coinvolte: IIS “G. VALLAURI” Fossano (CN), IIS Olivetti di Ivrea, IPSIA Birago di Torino, IIS Nervi (IPSIA Bellini) di Novara, IIS Pininfarina di Moncalieri, I.I.S. Romolo Zerboni di Torino, IIS JC Maxwell di Nichelino, IIS Majorana di Grugliasco, ITI Natta di Rivoli, IIS Peano di Torino, Itis Grassi Torino, IIS Delpozzo di Cuneo, IIS Volta di Alessandria, IIS Ferraris Pancaldo di Savona, ITT Majorana di Milazzo, IIS Agostinelli di Ceglie Messapica, IIS Cucuzza Euclide di Caltagirone, ISIS Mattei di Latisana, IISS Galilei Sani di Latina, IIS Galilei Ferrari di Torino
Rete di scuole per la mobilità sostenibile nella didattica principi ispiratori: la sostenibilità ambientale e la transizione verso l’elettrico una formazione dei formatori di livello alto una formazione degli studenti mirata a creare una cultura di sostenibilità ambientale verso le tematiche dell’energia promuovere azioni educative per la comunità.
Contatti
Per maggiori informazioni si può fare riferimento all'ufficio di Segreteria Didattica